No 3º ciclo, iniciamos com um momento de estudo individual, no qual passeei pelos livros que os colegas compartilham. Em seguida, acompanhamos o sorteio e a organização das miniaulas. Faltei a aula de ajuste, mas sei que os colegas "sorteados" (na verdade eles se voluntariaram) tiveram a oportunidade de apresentar suas ideias, ouvir sugestões dos colegas e do professor e contribuir coletivamente para o aprimoramento dos planejamentos, fortalecendo o trabalho colaborativo da turma. Além disso, foi combinado um lanche coletivo.
A miniaula desenvolvida pelas colegas teve como tema as festas juninas e proporcionou momentos de reflexão sobre memórias, conhecimentos prévios, sentimentos e aspectos culturais relacionados a essa tradição. As atividades envolveram desenhos, compartilhamento de experiências e uma dinâmica sobre as diferentes manifestações das festas juninas nas regiões do Brasil, permitindo ampliar nossos conhecimentos de forma participativa e significativa. Não fui sorteada para essa mini aula, mas senti que contribui também durante a execução, durante boa parte da mini aula estava tocando músicas juninas, o que foi bem legal. A reflexão final também possibilitou que expressássemos nossas percepções e vivências relacionadas ao tema.
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